תוֹכֶן

• ההבדל העיקרי
• טבלת השוואה
• זיכרון אפיזודי
• זיכרון סמנטי
• הבדלים עיקריים

ההבדל העיקרי

ההבדל העיקרי בין שני זיכרונות מסוג זה, כלומר זיכרון אפיזודי וזיכרון סמנטי, הוא שהזיכרון האפיזודי קשור לחלוטין לזכירת עובדות אישיות ואילו הזיכרון הסמנטי מתייחס לאותן עובדות שאינן אישיות. זה על העולם שבחוץ.

טבלת השוואה

זיכרון אפיזודי

זיכרון אפיזודי הוא סוג של זיכרון המשויך לחלוטין לאירועים האוטוביוגרפיים שניתן לומר באופן מפורש. זיכרון אפיזודי הוא למעשה אוסף של אירועי חוויות בעבר שהתרחשו בזמן ובמקום מסוים. ניתן להבין זאת יותר באמצעות הדוגמה כאשר אדם זוכר אירוע שקרה במסיבה. זיכרון זה של האירוע מכריח את האדם לנסוע אחורה ברגע האחרון כדי לזכור את האירוע שקרה באותו זמן ובמקום המסוים ההוא. הקמת זיכרון אפיזודי כוללת שלבים מרובים וכל אחד משלבים כולל מערכת נפרדת של המוח. באופן טבעי אדם המסוגל לקשר בין כל פרט מסוים לזיכרון אפיזודי כמו איך הם הרגישו, שופטו, זמן, מקום ופרטים אחרים. זה שונה לחלוטין מהזיכרון הסמנטי במובן מסוים שהוא קשור לחלוטין לזכרו האישי של האדם על האירועים והזיכרונות האישיים שלו בלבד. המרכיבים העיקריים הכרוכים בתהליך הזיכרון האפיזודי הם זיכרון האירוע הספציפי. זיכרון הוא בעיקרון התהליך שמזכיר את המידע הקשור לחוויה או אירוע מסוים שכבר התרחש. ראוי לציין כאן כי זהו הזיכרון הייחודי של אדם על אירוע מסוים והוא יהיה שונה מאנשים אחרים על אותם אירועים וחוויות.

זיכרון סמנטי

הזיכרון הסמנטי עצמו נגזר מהזיכרון האפיזודי ועוסק בסוגיות זיכרון עצומות בהשוואה לזיכרון האפיזודי. בהשוואה לזיכרון אפיזודי המכליל יותר כלפי חוויות אישיות רבות מדי, זיכרון סמנטי הוא על התיעוד המובנה של מושגים, מידע, ידע ומשמעויות לגבי אותם ענייני עולם חיצוני שאדם רכש. זה מתייחס לאותו ידע עובדתי ולעניינים שאדם חולק עם אחרים ואינם תלויים לחלוטין בחוויות האישיות. מדענים כינו אותו החלק לטווח הארוך בזיכרון שלנו מכיוון שלפעמים אנו לוקחים את הזמן לזכור אותו מכיוון שאלו אינם קשורים לחוויות ולאירועים האישיים שלנו בלבד. אתה יכול להתקשר על מה שקרה במסיבת יום ההולדת שלך לפני שש שנים, אבל יהיה לך קשה לזכור את כל התוכניות תוך כדי ניסיון לבחינה שנתית. אנו יכולים ללמוד רעיונות חדשים על ידי יישום הידע שנלמד כבר. תהליך הקידוד המעורב בזיכרון סמנטי וגם אפיזודי דומה, אך התוצאה הסופית שונה בגלל יישום טכניקות זיכרון שונות. על קצה המזלג, אם אדם מחזיק במידע זיכרון סמנטי, הוא למד את זה, אם באופן ישיר או עקיף, בעבר, אך הוא לא יודע על המידע המנומוני כיצד הוא מקבל את זה ומה היה פרק הלימוד שכזה.

הבדלים עיקריים

1. השפעת הזיכרון האפיזודי גדולה מהזיכרון הסמנטי.
2. היכולת הפנימית במקרה של זיכרון אפיזודי מוגבלת בהשוואה לזיכרון הסמנטי שעשיר מאוד.
3. לזיכרון הסמנטי יש ידע תמציתי מוגבל בעוד שבזיכרון האפיזודי יש ידע מקיף, אך זה לא נגיש מדי.
4. בזיכרון הסמנטי, תהליך הלמידה כרוך בחשיפות מרובות ואילו זיכרון אפיזודי עוסק בתהליך למידה מהיר בחשיפה.
5. אפיזודה כוללת מודעות אוטומטית וחוויה נפשית מחדש של רגע קודם בעבר. מצד שני, בזיכרון הסמנטי אין אוטונוזה ולא נסיעת זמן נפשית.
6. לזיכרון האפיזודי יש התרחשות משותפת זמנית של שתי מילים כמו A ו- B ואילו הזיכרון הסמנטי כרוך ביחס משמעותי בין שתי מילים, אסוציאציה A ו- B.
7. הזיכרון האפיזודי קשור אלינו בעוד הזיכרון הסמנטי הוא רק על העובדות.
8. זיכרון סמנטי כולל ידע בזמן שזיכרון אפיזודי כרוך בזכרון.
9. הזיכרון הסמנטי מפתח זיכרון אפיזודי ראשון ואילו הזיכרון האפיזודי מתפתח לאחר הזיכרון הסמנטי.
10. הזיכרון האפיזודי מכוון לעבר ואילו הזיכרון הסמנטי מכוון לעבר.
11. הזיכרון הסמנטי מפעיל בעיקר את קליפת המוח בעלת הטבע הקדמי והזמני, ואילו פעילות הזיכרון האפיזודי מרוכזת בהיפוקמפוס לפחות בתחילה.
12. בזיכרון הסמנטי, המידע מוחזר מהעבר ואילו הזיכרון האפיזודי הוא היעדר התאוששות של מידע אודות קודמים.
13. זיכרון אפיזודי בדרך כלל מוערך על ידי השלמת מילים, אסוציאציות מוגבלות ומשימות שיוך חופשי. בדרך כלל הערכה של הזיכרון הסמנטי נעשית על ידי מבחן של זיכרון, הכרה וזכרון מרומז.
14. בזיכרון האפיזודי, המבחנים הם מקריים שכן הנבדקים מבצעים את הכוונה או עוברים על המשימה ולא מתבשרים על מבחן זיכרון שלאחר מכן.בזיכרון הסמנטי, המבחן הוא מכוון שכן הנבדקים מונחים להקפיד להקפיד על החומר המוצג לבדיקה עוקבת אחר זיכרונם לשם כך.
15. זיכרון אפיזודי הוא צורה ישירה של זיכרון ואילו הזיכרון הסמנטי הוא סוג זיכרון עקיף.
16. הלמידה יכולה להיות מהירה במקרה של זיכרון סמנטי בעוד שלמידה בדרך כלל איטית ומצטברת אך לעיתים מהירה במקרה של זיכרון אפיזודי.
17. זיכרון אפיזודי הוא סוג של זיכרון לא מילולי ואילו הזיכרון הסמנטי הוא סוג של זיכרון מילולי.