תוֹכֶן
ההבדל העיקרי
ההבדל העיקרי בין נתונים למידע הוא שדאטה היא עובדת הגלם האקראית והלא מאורגנת לגבי משהו שצריך לארגן לפני השימוש בו ואילו מידע הוא הנתונים שעובדו ואורגנו לכדי שימושי.
נתונים לעומת. מידע
איסוף נתונים הוא בראש ובראשונה משימה חשובה במהלך כל סוג של מחקר. נתונים מצביעים על הנתונים הסטטיסטיים או העובדות שנאספו על ידי החוקר לצורך ניתוח בצורתם המקורית. עם זאת, כאשר נתונים אלו מעובדים והופכים באופן שימושי למשתמשים, הם נקראים מידע זה. מידע זה הוא פרט לא שיטתי לגבי משהו; מידע הוא צורה שיטתית של נתונים. הנתונים כוללים משתנים איכותיים או כמותיים שלוקחים חלק בפיתוח רעיונות או מסקנות. מצד שני, מידע הוא אוסף נתונים שמביא חדשות ומשמעות. הנתונים לעולם אינם תלויים במידע. בצד האחורי, המידע תלוי בנתונים. נתונים אינם ספציפיים לשום דבר ועשויים להיות לא מועילים, מידע ספציפי לכל דבר ותמיד שימושי.
טבלת השוואה
| נתונים | מידע |
| העובדות והסטטיסטיקה הנאספות לצורך עיון או ניתוח ידועות כנתונים. | עובדות על משהו שמתקבל לאחר עיבוד הנתונים ידועות כמידע. |
| אטימולוגיה | |
| המילה 'נתונים' נגזרת מהמילה הלטינית 'נתונים', שמשמעותה "לתת משהו." | המילה 'מידע' התגלתה מהמילה הלטינית 'informare', שפירושה 'תן צורה'. |
| מבוסס על | |
| נתונים על בסיס רשומות ותצפיות. | מידע מבוסס על הניתוח. |
| פורמט | |
| הנתונים הם בצורת אותיות, מספרים או קבוצת תווים. | מידע המבוסס על רעיונות ומסקנות. |
| ייצוג | |
| ניתן לייצג אותו בצורה של נתונים טבלאים, עץ נתונים ותרשים וכו '. | מידע מיוצג בצורה של שפה, מחשבות ורעיונות על בסיס הנתונים הנתונים. |
| צורת נתונים | |
| נתונים הם צורה לא מאורגנת. | מידע הוא סוג נתונים מסודר. |
| תלות | |
| הנתונים לעולם אינם תלויים במידע. | מידע תלוי בנתונים. |
| ספציפיות | |
| הנתונים אינם ספציפיים לשום דבר. | מידע ספציפי לנושא. |
| שימושיות | |
| נתונים עשויים להיות לא מועילים. | מידע תמיד מועיל. |
| חשיבות | |
| לנתונים בלבד אין חשיבות. | המידע הוא עצמו משמעותי. |
| עיצוב | |
| הנתונים אינם מתוכננים על פי צרכי המשתמש. | מידע מתוכנן תמיד על פי הדרישות והציפיות של המשתמש לאחר הסרת כל העובדות והנתונים הלא רלוונטיים במהלך תהליך השינוי. |
| דוגמא | |
| הציון של כל תלמיד במבחן הוא חתיכת נתונים אחת. | הציון הממוצע של כיתה ספציפית או של בית הספר כולו הוא דוגמא למידע שניתן לקבל מהנתונים הנתונים. |
מה זה נתונים?
המילה 'נתונים' נגזרת מהמילה הלטינית 'נתון', העומדת "לתת משהו". נתונים הם עובדה לא מסודרת וגולמית שצריך לעבד אותה כדי להפוך אותה למשמעותית. באופן כללי, זה מורכב מעובדות, תצפיות, מספרים, תווים, תפיסות, סמלים ותמונה, וכו '. זה עשוי או לא יכול להיות שימושי ויכול להיות מיוצג בצורה של נתונים טבלאיים, עץ נתונים, גרף וכו'. ציון של כל תלמיד במבחן הוא דוגמא לנתונים.
מה זה מידע?
המילה 'מידע' התגלתה מהמילה הלטינית 'informare', שפירושה 'תן צורה'. היא מתוארת כצורת נתונים מעובדת, מאורגנת, ספציפית ומובנית. נתונים גולמיים אינם מועילים כלל וכלל כמו מידע. הוא מנקה ומעודן באמצעות אינטליגנציה תכליתית כדי להמיר אותו למידע. אז, נתונים מנוהלים באמצעות ניתוח, טבלאות ושיטות אחרות דומות המשפרות את הפרשנות וההסבר. כאשר הנתונים מומרים למידע, הם נקיים מדברים לא מהותיים ומפרטים מיותרים. כך הוא מבטיח הבנה ומפחית את חוסר הוודאות. הציון הממוצע של כיתה ספציפית או של בית הספר כולו הוא דוגמא למידע שניתן לקבל מהנתונים הנתונים.
הבדלים עיקריים
- העובדות והסטטיסטיקות הנאספות לצורך הפניה או לניתוח ידועות כנתונים, ואילו עובדות על משהו שמתקבל לאחר עיבוד הנתונים ידועות כמידע.
- המילה 'נתונים' נגזרת מהמילה הלטינית 'נתונים', שמשמעותה "לתת משהו." מצד שני, המילה 'מידע' התגלתה מהמילה הלטינית 'informare', שפירושה 'לתת צורה'. '
- נתונים המבוססים על רשומות ותצפיות באופן הפוך, מידע מבוסס על הניתוח.
- הנתונים הם בצורת אותיות, מספרים או קבוצת תווים בצד ההפוך, מידע מבוסס על רעיונות והסקות.
- אנו עשויים לייצג נתונים בצורה של נתונים טבלאיים, עץ נתונים וגרף. בצד השני, מידע מיוצג בצורה של שפה, מחשבות ורעיונות המבוססים על הנתונים הנתונים.
- נתונים הם צורה לא מאורגנת, ואילו מידע הוא סוג נתונים מסודר.
- הנתונים לעולם אינם תלויים במידע. מצד שני, מידע תלוי בנתונים.
- נתונים אינם ספציפיים לשום דבר, ואילו מידע ספציפי לנושא.
- נתונים עשויים להיות לא מועילים בצד ההפוך; מידע הוא תמיד שימושי.
- לנתונים בלבד אין חשיבות בעוד שמידע עצמו הוא משמעותי.
- הנתונים אינם מתוכננים על פי צרכי המשתמש. מצד שני, מידע תמיד מתוכנן על פי הדרישות והציפיות של המשתמש לאחר הסרת כל העובדות והנתונים הלא רלוונטיים במהלך תהליך הטרנספורמציה.
- הציון של כל תלמיד במבחן הוא נתון אחד, בעוד שהציון הממוצע של כיתה ספציפית או של בית הספר כולו הוא דוגמא למידע שניתן לקבל מהנתונים הנתונים.
סיכום
לעיל דיון מסכם כי נתונים הם אוסף של עובדות גולמיות, לא מעובדות ובלתי מאורגנות, שאין להן חשיבות לחוקר. לעומת זאת, עיבוד נתונים בצורה מסודרת ומעודנת המועילה לחוקר מכונה מידע.
