תוֹכֶן
ההבדל העיקרי
ידע הוא המידע המבוסס על עובדות ומיומנויות שנצברו באמצעות ניסיון או ניסוי ולמידה על ידי אדם ומתייחס להבנה התיאורטית של התחום. להבנה יש את ההגדרה של יכולתו של אדם להבין משהו, להבין עניין מורכב ושליטה במשימה קשה.
טבלת השוואה
בסיס הבחנה | הידע | הבנה |
הגדרה | המידע מבוסס על עובדות וכישורים שנצברו באמצעות ניסיון או ניסוי ולמידה על ידי אדם ומתייחס להבנה התיאורטית של התחום. | יכולתו של אדם להבין משהו, להבין עניין מורכב ושליטה במשימה קשה. |
הסבר | אנשים לומדים לאורך זמן ותמיד מבוססים על מציאות ועובדות. | למידת המשמעויות של האירועים על בסיס מציאות והתנסות. |
דוגמא | "למידת ההיסטוריה, לפיכך, על פי תאצ'ר, נדרשה ידיעה על אירועים." | "הטון שלו היה חביב, אפילו מבין, ובכל זאת הוא קרע בכי עמוק בתוך ריאותיה." |
תרחיש | נשיא ארצות הברית הנוכחי הוא דונלד טראמפ. | לארצות הברית יש מערכת נשיאותית. |
יחס | לידע יש עדיפות על פני הבנה. | ההבנה מובילה לידע. |
מהו ידע?
ידע הוא המידע המבוסס על עובדות ומיומנויות שנצברו באמצעות ניסיון או ניסוי ולמידה על ידי אדם ומתייחס להבנה התיאורטית של התחום. כוח אדם שנוצר כתוצאה מנתונים מתורגמים; הבנה שנובעת מתערובת של מידע, נתונים, ניסיון והסבר אישי. ניתן להשתמש בתיאורים אופייניים כדי להציג משמעות וניתן לחשוב עליהם כנוהל יעיל. לאחר מכן, החלפת הייצוג המשותף היא אשראי אחד המוכן לפיו ניתן להחליף מידע. התכתבויות מסוגים שונים משלבים תפיסה והתחזות, סחר מילולי, והקלטות קול ווידיאו. חוקרים של ניבים וסמיוטיקאים מפתחים ובוחנים השערות של חילופי מידע או תקשורת. במערב, למידה טבעית שודרגה לעיתים קרובות למידע מאוזן והגיוני, ועליית המדע אף העלתה טענות כי מידע אינסטינקטיבי איננו בשום דרך של למידת הדמיון. בכל מקרה, ההכרה באתגרים הבלתי ניתנים לבחירה בהחלפת למידה המתחילה עם פרט אחד לאחר מכן לאחר מכן נטתה להדגיש את חשיבותו של מידע להסיק. במזרח, המנהג היה לשבח את חשיבות האינסטינקט, בבחינה עם התקן. אנשי ה- Upanishads, למשל, מדברים על למידה גבוהה ונמוכה יותר, ובן הזוג מביא מידע עם המדעים השונים.
מהי הבנה?
להבנה יש את ההגדרה של יכולתו של אדם להבין משהו, להבין עניין מורכב ושליטה במשימה קשה. הערכת ההבנה עשויה להיות המורכבת ביותר של מדריך או מוסד אקדמי המופקד עליהם. באופן מזעזע, שיפור מיומן מעניק רמה גבוהה יותר של מחשבה לגבי יצירת הערכות איכות, הכנה שלעיתים רחוקות פרופורציונלית למורכבות זו. מבחן ההערכה הוא לא פחות מהבנת הדברים שלומד יודע, ולאן הוא או היא צריכים ללכת הלאה. הבנה היא הליך נפשי המזוהה עם שאלה ייחודית או פיזית, למשל, גבר, נסיבות, או לפיה ניתן לשקול זאת ולנצל רעיונות כדי להתמקח באופן משביע רצון עם אותה מחאה. הבנה היא קשר בין היודע לשאלת התפיסה. הבנת מקנה יכולות ומוקשים באשר לשאלת למידה המתאימה לחיזוק התנהלות תובנה. לדוגמה, חוק הפעילות בשוק החופשי, ההבנה כי עלות גבוהה יותר למשהו תפחית את הסכום המבוקש ותגדיל את הכמות המסופקת היא דבר שאינו עלול להתעלם ממנו לאחר שתפס אותו באופן סופי. זה קריטי להשגת הבנת השערת השימוש. זה יכול להיות מחובר להיקף רחב של דרכים, כולל בחירת הסכום לחיוב בגין קיצוץ בחצרו של מישהו ובחירה עבור מי להצביע. כמו כן, זה מעודד אדם להיות חדשני בגילוי גישות להגברת האגו שלך.
הבדלים עיקריים
- ידע הוא המידע המבוסס על עובדות ומיומנויות שנצברו באמצעות ניסיון או ניסוי ולמידה על ידי אדם ומתייחס להבנה התיאורטית של התחום. להבנה יש את ההגדרה של יכולתו של אדם להבין משהו, להבין עניין מורכב ושליטה במשימה קשה.
- ידע הוא המידע שאנשים לומדים לאורך זמן ותמיד מבוסס על מציאות ועובדות. מצד שני, הבנה היא למידת המשמעויות של האירועים על בסיס מציאות וחוויה.
- כל הטענות שקיימות בתחום הידע מאומתות ומתפתחות במהלך השנים האחרונות. מצד שני, ההבנה מובילה לתיאוריות שמתפתחות כרגע ונחשבות לנפוצות.
- אנשים מגיבים למשהו שיש להם את הידע ומשתפים אותו עם אחרים בלי להסס. מצד שני, אנשים שופטים את המצב ואז מחליטים אם עליהם לחלוק את ההבנה שלהם עם אחרים.
- יש לנו הבנה שלארצות הברית יש מערכת נשיאותית. יש לנו את הידיעה שהנשיא הנוכחי של ארצות הברית הוא דונלד טראמפ.
- לידע יש עדיפות על פני הבנה, אך באמצעות הבנה ולמידה אנו מפתחים את הידע.
- דוגמה למשפט של ידע הופכת; "הוא צוין בגלל הידע העצום שלו, שאת רובו השיג מספרים." הופכת דוגמא למשפט להבנה; "ככל שמספר נקודות המגע עם מדינות אחרות עולה, כך גם ההבנה המשותפת שלנו להתנהלות מקובלת."